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[00882837]高校医学实验教学数字化管理研究及实现

交易价格: 面议

所属行业: 软件

类型: 非专利

交易方式: 资料待完善

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服务承诺
产权明晰
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对所交付的所有资料进行保密
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技术详细介绍

《高校医学实验教学数字化管理研究及实现》项目是吉林省教育厅十一五规划科研项目,项目编号为吉教科合字[2008]第266号。医学是一个应用性极强的学科,近几年随着互联网的发展,各大学逐步确定了开发基于校园网的学校实验室信息管理系统的项目计划,以此提高实验教学的水平。从系统的构架层面上来看,无论是开发商还是高校自研的LIMS管理软件,都存在两个共同的问题,一是没有充分考虑各高校的共性和每个高校的办学特色,二是没有充分考虑实验数据信息的实时采集,不便于数据的比对、分析和管理,不具有广泛的适用性。从技层面上来看,还未开发出基于.NET平台下的较完善的医学实验教学数字化管理系统。都未能把医学实验教学中实验数据信息实时采集出来,与实验教学有效的结合和利用,不能胜任网络化实验教学管理工作的需要。课题组通过对医学实验教学综合业务流程全面系统的需求分析,在充分考虑系统的发展性、前瞻性基础上,选择基于MicrosoftVisualStudio.NET平台,利用ASP.NET和C#技术,结合SQLServer2005数据库,采用B/S三层结构和模块化设计,从而保证系统更高的运行效率、安全性和稳定性,提高系统可移植性和可扩充能力;利用C#和Socket套接字技术实现实验数据的实时采集;利用JAVA、JDK1.5技术实现实验数据统计、分析、存储,最终为实验教学网络化智能化管理提供动态支持平台,实现实验教学与管理的科学化、规范化,实现实验数据信息资源共享。经查新,国内未见有这方面的研究和成果,具有一定的创新性。该系统是一个全新的、科学的、稳定的、适用于不同类型和不同层次高校的医学实验教学管理系统。在该院一年多的应用实践表明:该系统的应用,节约了大量的人力资源,减少了实验运营成本,同时对整个医学教育和科研都产生了积极的促进作用,具有较高的经济效益和社会效益。极大地提高了实验运行效率和实验教学质量,具有较好的可移植性和可扩充性,在国内高校医学实验教学管理领域处于领先地位。该系统未来经过二次开发设计可适用于临床教学,其推广使用价值更优于国内外同类产品。该项目荣获2010年吉林省高等学校教育技术成果三等奖。
《高校医学实验教学数字化管理研究及实现》项目是吉林省教育厅十一五规划科研项目,项目编号为吉教科合字[2008]第266号。医学是一个应用性极强的学科,近几年随着互联网的发展,各大学逐步确定了开发基于校园网的学校实验室信息管理系统的项目计划,以此提高实验教学的水平。从系统的构架层面上来看,无论是开发商还是高校自研的LIMS管理软件,都存在两个共同的问题,一是没有充分考虑各高校的共性和每个高校的办学特色,二是没有充分考虑实验数据信息的实时采集,不便于数据的比对、分析和管理,不具有广泛的适用性。从技层面上来看,还未开发出基于.NET平台下的较完善的医学实验教学数字化管理系统。都未能把医学实验教学中实验数据信息实时采集出来,与实验教学有效的结合和利用,不能胜任网络化实验教学管理工作的需要。课题组通过对医学实验教学综合业务流程全面系统的需求分析,在充分考虑系统的发展性、前瞻性基础上,选择基于MicrosoftVisualStudio.NET平台,利用ASP.NET和C#技术,结合SQLServer2005数据库,采用B/S三层结构和模块化设计,从而保证系统更高的运行效率、安全性和稳定性,提高系统可移植性和可扩充能力;利用C#和Socket套接字技术实现实验数据的实时采集;利用JAVA、JDK1.5技术实现实验数据统计、分析、存储,最终为实验教学网络化智能化管理提供动态支持平台,实现实验教学与管理的科学化、规范化,实现实验数据信息资源共享。经查新,国内未见有这方面的研究和成果,具有一定的创新性。该系统是一个全新的、科学的、稳定的、适用于不同类型和不同层次高校的医学实验教学管理系统。在该院一年多的应用实践表明:该系统的应用,节约了大量的人力资源,减少了实验运营成本,同时对整个医学教育和科研都产生了积极的促进作用,具有较高的经济效益和社会效益。极大地提高了实验运行效率和实验教学质量,具有较好的可移植性和可扩充性,在国内高校医学实验教学管理领域处于领先地位。该系统未来经过二次开发设计可适用于临床教学,其推广使用价值更优于国内外同类产品。该项目荣获2010年吉林省高等学校教育技术成果三等奖。

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